“在你曾经遇到的老师里,给你留下深刻印象,觉得‘遇到这位老师真是幸运’的,有几位?”
这个问题,我在不同场合问过数百人,这其中的大部分人都见过上百位教师*,但几乎所有人的答案都是“一只手就能数过来”,不乏想来想去也就只能说出一两位的情况。
我本人,也是如此。
从这个现实中,我领悟到:好老师非常难得,能遇到一位,都是交了好运。
林明樟(MJ)就是这样难得的一位好老师。
什么样的老师才算“好”?
知识渊博?经验丰富?严肃认真?有问必答?真诚热心?风趣幽默?仪表堂堂?
一位老师能够拥有的属性大大小小也有几十种,到底哪种或者哪几种,才是分量最重的呢?
不同的人看待不同的属性会有不同的权重,选择也各有出入,但有一项,是所有人都认同的,那就是——
打动人心。
什么样的老师,才能打动人心呢?
对人生有坚持、对教学有信念、对结论有思考、对学生有热情。
这些,无谓课程和专业,只与为人处世之道相关。
离校多年,回想那几位深刻影响了我人生的老师的时候,我才意识到,当年课堂上讲了什么,我已然记不清了,他们教给我的信息,经过了多次的思考消化,变成了我自己的一部分,我知道怎样推导解答,知道怎样质疑研讨,但老师具体是怎么教的,真是想不起来。
虽然如此,他们当年在课堂上举手投足的风采,在讲台下循循善诱的面容,仍然在我心中闪烁。他们留下来的不是知识技巧,而是音容笑貌。
说起他们,我有一件遗恨终生的事。
我高中曾遇到一位教英语的好老师,身材挺拔,目光炯炯,功底扎实,准备充分,课上妙趣横生,课下也和学生真诚坦率地交流,完全没有架子,所有的学生都很喜欢他,甚至把他上课随口讲的笑话都认真记下来回味。
我当时就想:我将来长大,要做像他这样的人,我若当老师,也要当他这样的老师。
高中毕业后,我读了四年师范大学,大学毕业后,我也走上了讲台。
这期间,我曾回高中看望过他几次,他很高兴地和我交流,还互留了电话。
但后来他调到了别的学校,我觉得自己还没有什么成绩,也就没再联系。
上了几年班后,我在全国级的教学比赛中得了奖,赛后交流的时候我遇到了一位资格很老的英语教研员,我鼓起勇气问他,他作为英语教研员,是不是对在职英语教师都熟?他说差不多,是想问谁吗?我就说了高中英语老师的名字,希望能得到联系方式。
不成想,教研员沉默了几秒,长叹一口气,告诉我,我说的这一位是他的小师弟,两年前癌症离世了,走的时候才五十多岁。
我当时感觉晴天霹雳,原本以为有了些阅历,可以和恩师聊聊教学上的思考,却不知天人永隔,我早就失去了机会。
之后我再不等什么“有所成就”,主动去拜访了其他几位恩师,席间说起此事,大家都不胜唏嘘。
在学校待了多年,我更加深刻地体会到,好老师,真的难得。
身边的同事都是教师,各种交流活动遇到的也都是教师,从老到小,年龄跨度怎么都有三四十年,可其中我真正欣赏的,寥寥无几。
林明樟,便是其中一位。
他曾经研究生高分毕业进入职场,年纪轻轻赚取大笔财富,然后不知轻重玩期货败成巨额负债,努力工作还上债务,着手创业,又遭遇了两次大失败,多次起落,他最终有了稳健的财富观念和稳定的获利能力,真正实现了财富自由。
难能可贵的是,他没有选择“闷声大发财”,而是主动站出来传授他用真金白银换来的经验和教训。要知道,教学、培训,是很难挣到大钱的。按林明樟老师的说法,他知道了好东西,就喜欢和人分享,分享带来的喜悦是不能用金钱衡量的。
热情亲切的态度、扎实可靠的知识、深入浅出的讲解、清晰明了的逻辑、丰富有效的活动,林明樟老师的课程基本没有冷场,每一分钟都值回票价,学完之后的的确确功力大涨。
不仅如此,课程还附赠了大量资料和礼品,一方面让学员回家之后可以巩固提高并落到实处,一方面也展示了老师关怀世界的心态。
2012年,林明樟老师创办了“超级数字力”财报分析课程,据他讲,当年发愿回报社会,至少要讲够100场,现在“超级数字力”已经进入了第8年,最初的愿景也实现了,不过老师打算再多讲几场,然后就迈入人生新阶段,更多地和家人一起生活成长。
为了帮助听过课的学员和错过课程机会的朋友,林明樟老师把“超级数字力”课程先后整理成了《用生活常识就能看懂财务报表》(豆瓣、Google Play 电子书)、《五大关键数字力:不懂财报,也能轻松选出赚钱绩优股》(豆瓣、Google Play 电子书)两书,完整涵盖了课程内容。书籍出版之后,老师连续3年成为了“博客来网络书店 年度百大总榜排名畅销书作家”,这也从一个侧面显示出了老师的诚意和功力。
明代画家董其昌在《画旨》中云:“读万卷书,行万里路,胸中脱去尘浊,自然丘壑内营。成立郛郭,随手写去,皆为山水传神。”
这话原本是用作讨论绘画技术的,不过后人延展了它的领域,拿来讨论学习,到了现在,它更是讹变成:读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路,名师指路不如贵人相助,贵人相助不如自己领悟,自己领悟不如读万卷书……
这种说法虽然有些戏谑的味道,不过多少也有点道理,在我看来,我们需要全面地思考其中的意味,读书、行路、交友、拜师、贵人、领悟……并不是对立关系,其中每一项都有特别的价值,不应偏废,最理想的状况,应当是全都落实。
在这个过程中,林明樟老师别具特色。
短短两天的“超级数字力”课程,出人意料地涵盖了读书、交友、拜师、贵人、领悟诸方面,林明樟老师构建的不仅是一套扎实的课程,更是一个广阔的平台,参与过课程的同学都多少有共鸣、有友谊,课程结束之后,还会经常联谊,大家互通有无,很多人除了明白怎么看财报外,还收获了不少意外的机遇。而这些,是单单靠读书,得不到的。
林明樟老师的课,听一次少一次了,除了“超级数字力”外,他还为现在和未来的创业家开设了“创业家商业产品思维”课,就在这周末的深圳,有兴趣的话,不妨同行哦~
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