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2017-07-06
2017.06.30 北京4班 孙雁飞
2017-07-06

2017.06.30 北京4班 刘冰杰

投资世界的“瓦雷利亚钢”

这个标题有点怪,我也觉得,哈哈,突发奇想出来的,美剧粉的同学一眼就能看出来我说的是什么,也知道接下来我会说什么,对,我要说的就是《权利的游戏》,看过这个电视剧的同学都知道“瓦雷利亚钢”在这部剧中的作用和意义,用它铸造的剑是每一个“权力追逐者的必备”;

瓦雷利亚钢(Valyrian steel)是美国作家乔治·R·R·马丁著名的史诗奇幻小说系列《冰与火之歌》中由瓦雷利亚人发明的一种玄秘合金,能被用来制作无与伦比性能的兵器。传说在制造过程中混入了咒语和魔法,用龙焰协助锻造,使其轻便、坚韧并且从不生锈、卷刃或折断。

如果拿《超级数字力》比做《权利的游戏》的话,那么“独孤九剑”就是“瓦雷利亚钢”;

李老师对“财富自由”是这样定义的:

有一天,我琢磨清楚了,给自己拿出了一个我认为清晰、准确、正确,且有指导意义的定义:
所谓的个人财务自由,指的就是某个人再也用不着为了满足生活必须而出售自己的时间了

这个我在李老师那篇“什么是财富自由”摘取来的,但是我一直有个疑问,问什么标题说的是“财富自由”,但是内容却介绍的是“财务自由”呢?第一次看这篇文章时我是没有发现这个细微的变化,前两天在我上完MJ老师的“超级数字力”课程后,我脑子跳出一个问题:“财务”与“财富”的关系是什么,怎么理解“财务自由”与“财富自由”,两者在一条路上吗?

所以我带着这个问题,重新温习了前两天的课程-“超级数字力”

过去的两天我都做了些什么


第一件事:速读《不懂财报也能轻松选出赚钱绩优股》

第二件事:给同事分析了三只股票

第三件事:思考新的已知与过去的已知之间的关联

我具体是怎么做的


第一件事:我使用“16格极速读书法”完成了《不懂财报也能轻松选出赚钱绩优股》的第一遍,在这遍速读过后,我对课堂上的所讲的内容又做了一遍消化,加深了对“五大关键数字力”的印象,(三大能力、一个结构、一个流量),整理出了六个需要解决的问题:

  1. 如何在个人理财投资时阅读财务报表?
  2. 如何透过财务报表选出值得投资的好公司?
  3. 如何判断一家公司的好坏?
  4. 如何选择一家好公司?
  5. 如何透过阅读财报进行正确的投资理财规划?
  6. 如何让自己的投资选股更正确?

第二件事:给同事“分析”了三只股票,(格力电器、康美药业、美亚光电),从手机app“雪盈证券”和网站mj.school上调取信息,进行对比,套用“中翻中”的解释,相互对比,从中找出企业做的不好的地方,最后根据综合评分,选择“买卖”;在做的过程中,我选择使用纸笔的传统方式进行记录,把所有的参考数据按照重要性进行排序,然后把查来的信息就行汇总,对三家公司的数据进行横向比较,逐个评分,最后采取末尾淘汰机制,卖掉手中的“烂股”;

第三件事:思考新的已知与过去的已知之间的关联,在我没有上“超级数字力”课程之前,我在学习编程,通过自己的努力,从小白到现在的新手入门水平,让自己对学习有了新的认识,回想自己在“超级数字力”课程进展到第二天时,我已经有点“蒙圈”了,但这种“蒙圈”跟我在学编程时的“懵逼”相比,算是“小巫见大巫”,所以当时还是硬着头皮听完了全部课程;

我选择这么做的依据


和当初选择学习编程的理由一样,只因为李老师的那句话:活在未来

是的,我就是认准了“活在未来”这句话,选择好正确的方向后,就会寻找正确的方法让自己一步步走向未来;

在全栈营的学习过程中,我不光接触到了“编程”,更重要的学会了快速学习的方法,更学会了在变动的环境中持续成长,更更更学会了使用价值观为自己作出正确的选择;

在我从北京回到工作岗位中后,我试图从MJ老师的书中寻找这种价值观的认同,因为在上课之前我对MJ老师没有深入的了解过,之所以报名参加他的课程,是因为对李老师价值观认同,所以我回来之后想通过MJ老师的书籍,找到他的他价值观,(其实在课堂上已经有了认识,但是不够具体)

通过我对MJ老师 《五大关键数字力》书籍的阅读,我从中得到以下几点,从侧面反映出他对于投资作出的决定,这个决定也就是我看到的他的价值观:

“万丈高楼平地起”,书本第一页这样写道:

谨以这本书献给我最敬爱的家人,

我的父母:候金枝女士与林荣贵先生

我的岳父母:彭宝桂女士与林金波先生

我最亲爱的家人:老婆Singing与儿女Willie、Sonia

这与他在课堂上讲的,投资的目的是为了更好的生活,预留10%~25%的总资产用于生活,投资不是赌博,切记压上全部,一切围绕生活,这是基本。

MJ老师的投资价值观:(面对投资,自己如何作出选择)

  1. 投资理财前要做的两件事:a.节省开支,存理财的第一桶金;b.买一些基本的保险,以防小概率事件发生;
  2.  不要投资任何没有任何生产力的资产(比如黄金);
  3. 尽量不要买任何投资型的保单;
  4. 投资的钱绝对不能与生活所需的基本开销放在一起;
  5. 配合你的人生阶段,随着年龄的增长,你所能接受的风险该越来越低;
  6. 善用时间的力量;

对,就是这六点构成了MJ老师在投资领域的底层价值观,我没有做过“有意识的投资”,也就是说我之前的投资处于一种“无意识”状态下,盲目相信“持续定投”就一定有收获,但现在明白了:定投只是一种方法,如果方向选错了,那将会越走离自己的目标越远;MJ老师这两天的课程填补了我在投资领域的基本价值观缺失,让我不再像“无头苍蝇”一样乱飞,所以我在这里借用Xdite老师的对价值观在工作中的必要性做个解释:

  1. 价值观一样的人可以下出水准一样的决定
  2. 价值观一样的公司,沟通成本很低
  3. 忽视价值观,你就会在工作、生活中将时间花在「价值观之间的角力」上

价值观是核心的运作原则,从李老师到xdite老师再到MJ老师,始终是在寻找一种价值观的认同,将自己的未来明确在一个方向上,这个是我们在义务教育中和社会实践中一直缺失的东西,但这又是驱动我们走向未来的“核心运作原则”,没有这个“核”,我们和“行尸走肉”无异;

我接下来会怎么做


我接下来会做两件事:

一、持续共同成长

二、保护注意力

xdite老师对“共同成长”这样定义:

  1. 不成长你的公司就会陷入死套;
  2. 道德绑架:把成长的责任丢给别人;
  3. 无法成长:花时间取悦别人,而没有警醒到对方是把自己往下拖还是相互扶持;

成长就是比昨天的自己更好一些:这次课程结束后,我加入了三个社群,一个是我们当时上课时临时组建的微信群,只有八个人,五男三你女,年龄没有很大差距(同辈人),我们在短短的两天内,高强度的一起烧脑,那个感觉第一次有,这也使得我们在课程结束后,依然在分享着自己每天的学习情况,互助互学;第二个社群是我们第四期所有学员的线下交流群,在这里我们彼此能不认识对方是谁,毕竟两天的时间太短,但是这不重要,重要的是我们之间分享的都是“可用信息”,带有价值的“信息”,是“价值的传递”,所以无需知道对方是谁,只需要注意“信息的传递”;第三个社群叫做“21天超级数字团”,听名字你就能猜到,这是一个“践行社群”,我们想通过课后这宝贵的21天,通过可以练习,强化自己在课堂上学到的自己,从其他人身上发现自己的欠缺,“查疑补漏”的一个过程,通过互助互学,实现共同成长。

资质高的人,可以在变动的环境下持续共同成长,一个人可能会走的很快,但是一个团队会让你走的更远;能够走在一起实现“共同成长”是我们价值观的相同,能够实现“持续共同成长”则是考验我们彼此资质的高低,李老师说过:“教是最好的学”;xdite老师也说过:她在过去的一年中通过办全栈营,也是收获满满,虽然让她“老了不少”,哈哈;

刘润老师说过:“前人的思考,我们的阶梯”,在我们的社群里有“前人”,也有“后人”,在维度的转换过程中,“前人”、“后人”的角色在转换,所以重要的不是谁是“前人”,在于我们有没有思考,在于我们有没有成为别人成长的阶梯,这也就是我们思考的价值所在;

思考是共同成长的阶梯,持续的思考才会是我们越走越远,所以我给自己安排的第一个任务就是:共同成长,持续思考,成为阶梯。

李老师说过:我们最宝贵的财富是“注意力”,“财富的自由”也就是“注意力的自由”,所以仔细想想,“通往财富自由之路”其实也就是“通往注意力自由之路”,“注意力自由”就是你自由的关注自己在乎的东西,认为有价值的东西;比如说我们关注自己的“个人成长”,什么叫“个人成长”,也就是“个人的思考”,也就是说如果能达到“思考的自由”,那我们就实现了所谓的“财富自由”,“通往财富自由之路”也就是“通往思考自由之路”,限制我们思考的是我们的认知,限制我们认识的是我们的大脑,限制我们大脑的是我们接收到的信息,限制我们接收信息的是我们的“信息载体”-语言,恍然大悟,突然之间理解了李老师说的必备技能的含义:写作(世界中文)、英语(英文世界),编程(计算机世界),财务(金融世界),每一个技能都带有大量未知的信息,涌入我们的大脑,从而让我们在认知、思考、财富等“之路”上更加自由,每一个技能都代表着一种语言,一种通往未来世界的密码。

所以我给自己安排的第二任务就是:保护注意力,刻意练习,掌握“超级数字力”。

写在最后


通过短短两天的封闭式培训,我在短时间内认识了另外一种语言“财务报表”,让我学会了通过阅读资料了解各种企业是怎么运转的,了解这个世界相互之间是怎么协作的,让我知道了如何正确的面对“未来”,面对我必须要面对的“投资世界”;

通过与同学们的交往,让我认识到在未来开放性的世界中,协作能力的重要性,认识到价值观是我们走到一起的关键,认识到比技能更重要的是在变动的环境下持续共同成长更为重要;

通过与MJ老师的近距离接触,感受到一个人热爱自己的生活是多么的幸福,感受到帮助人成长是多么的开心,感受到引导他人成功是多么的自豪。

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