【超級數字力】因為這課程名稱引起我的注意~再加上兩位前輩對MJ老師大力推薦,沒有猶豫就按了報名鍵~
理工科畢業,對數字還算敏感的我,雖然一直覺得應該要多了解投資理財的相關知識或財務報表的分析處理,但只要打開相關書籍雜誌,看兩行就足以讓我神遊到別的境界
7小時的課程毫不冷場,MJ老師從最生活化的方式帶領我們進入三大報表的領域,沒想到那些複雜的專有名詞在套入了日常生活收入支出模式後,瞬間豁然開朗,感覺一天就被打通任督二脈從一個平民傭夫變成一個小有底子的武林俠客
經過一個週末的消化沉澱,大致整理出160909上課的重點:
從個人收入支出對照到公司企業的損益表:薪水→費用支出(食衣住行育樂)→其他(紅白帖)→利息(車貸、房貸)→所得稅→餘額;銷售收入→營業費用(產銷人發財)→其他收入支出→利息支出→所得稅→稅後淨利(NI),其實財務報表也沒那麼複雜嘛!!
老師一再強調的,這堂課的目的:判斷一個公司的”好壞”
從現金流量”比氣長”的觀念,包含現金與約當現金的佔比,建議>25%、至少>10%(就是手上可用現金越多就越安心的感覺)→對照平均收現天數及周轉率判斷”翻桌率”(生意好錢又收得快當然就越好做)→由獲利能力的銷貨毛利、營業利益、稅後淨利來判斷”這是不是一門好生意”(利潤高費用又少當然是筆好生意)→財務槓桿(D/E)推斷財務結構(股東有信心願意投入資金還是只能自己想辦法跟銀行或其他機構尋求資源)→最後由還債能力看看”你欠我的能還嗎?”(欠債還不起,你還敢輕易投入資金嗎?)
至少以後想要投資理財,不會再手拿籌碼憑直覺閉眼下注了。。。
在課堂中的小組討論發現,其實在接班過程中所獲得的經驗累積也實實在在的奠定了一些營運管理的基礎,再加上MJ老師以個人財務管理對照到企業財務報表的觀念,發現其實我們真的比自己想像的還懂財會,強力推薦~這堂課一點都不難!!!
然後居然遇到10年不見的學姐~天兒啊~這世界會不會太小,還是說因為老師太厲害,所以同時吸引了我們呢!?XD