這個財務知識,應該要是個大家小時候就是必修的通識課程
超級數字力,透過課程設計,將複雜的財務報表,連結生活常識,變得超級容易了解的數字,讓外行人有能力看出財務報表的全貌。
三個大步驟,讓公司或個人能夠永續穩定的經營,讓大家一起變好
1. 專注本業
2. 財務/理財(五個財務指標)
3. 行有餘力幫助別人
我還在1. 囧
在自己的工作上,需要翻箱倒櫃查核符合性。但是就只有財務是不算在內的。但是課程一開始就用一頁說明之間的關聯性。瞬間自己腦海裡的圖像更完整了,也好像是由自己的本業延伸出去,又多補足了一塊拼圖。
管理審查是檢視一段時間公司品質管理系統的成績單,可以用來做早期預警與改進的用途。那財務報表就是公司財務的成績單,應該也可以有相類似的用途…這是以前自己沒真的看過的東西。
但是在這堂課中,每個人至少都完整看過10分以上的財務報表。雖然我相信這有一部分可能是經過課程設計的(現實世界應該還是挺複雜的),但是畢竟這就是學習的一部分,只要有辦法幫助學習的方法與設計,都值得去做。而這部分的實際演練也是我覺得最重要的一部分。因為在上課前,我看過老師兩本書,裡面講了很多概念,像是,「現金為王」、現金流量至少要25%、還債能力至少要250%…等,但是當所有資訊擺在一起看時,要如何拿捏,看了半天看不懂。實際找案例來看發現,找不到好公司啊XD 但是上了課之後,這部分的困惑居然解決了!
等以後那天有機會要用到財務報表時,就可以驗證成效了~
有機會跟其他各領域的高手老闆二代創業家一起渡過整整兩天一起學習,瞬間覺得功力提高很多!!!也因為小組夥伴都很厲害,順便被carry,獲得了第一天的冠軍~
如果想上線下課,我會建議至少把老師的「用生活常識看財務報表」的書當作課前預習作業。然後,兩天的課程就能夠專心的把重心放在案例演練以及思路的釐清。(自己把它變成混合式學習XD)
明天繼續專注本業吧= =+
以後失業去路邊擺攤幫公司把脈時,除了感受公司品質跟法規符合性的程度外,如果還能看到一些公司的財務狀況,好像也是蠻酷的。XD
題外話,我也有試著在課程進行中,試圖拆解課程的設計,不小心想到了4P,這也是蠻不錯的收穫。老師由上而下的一路透過活動注入新知,然後再由下而上,回扣所學做複習。最後再整體綜合做測試將所有內容再次複習。
整個過程流暢、,環環相扣。而且把教室佈置的活潑生動,打造成賭場的氛圍也很適合這門課的主題,自然而然不違和的導入PBL,提升學習情緒,讓學員升檔,學習效果自然就好。一門課可以同時學到新知又能體驗課程設計,進而思考自己先前一月的workshop課程設計能夠如何精進。這樣應該有值得了XD
說到回饋讓大家一起變好。對我來講,或許2月那門workshop是其中一個。因為有這樣的機會,能夠交流這領域的知識,讓大家知道。這可能是我唯一能做的。具體的教具準備花了約三千,老婆還幫忙做美工。課程設計也是要花錢學的。更不論花了很多時間在構思、調整、模擬、再調整、做簡報…的時間。這些除了公司有給一天準備外,其他全部都是花自己的時間自己的錢,只因為我覺得這樣做如果能對與會者有幫助的話更重要。
有人說這樣感覺起來是富者越富、窮者越窮耶。我秒回,對啊。所以他有說三個步驟喔,專注本業、財務/理財、然後要「幫助別人」。自己先好、之後就可以做自己喜歡有熱情的事情,然後行有餘力再幫助別人,讓大家一起變好。
#一個人可以走得快但一群人能夠走得遠
#大家一起好才是真正好