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兩天內學會如何閱讀財報 Amanda Hung 2019/11/26

閱讀財務報表,是心中一直隱而不宣小小夢想。

為了實踐,先去上了台大進修推廣部「投資理財精修班」。

透過教授授課,站上巨人肩膀,才知道–

世界原來這麼遼闊寛廣!還有⋯自己近視,居然有那麼深⋯@@

興致盎然學了各種投資概論,那財報呢?

《財報是門博大精深學問,歡迎報名下一學程!》

官網如此表示。

不死心的我,又報了中華工商研究院「財務三表動能關係及解構分析實務講座班」。

財務三表欸~又動能關係,夠實務了吧?

這回如願坐在一堆財會人員中,一起上著課。

大約業外氣息太過濃厚,老師上課提問,特別喜歡點我。

硬著頭皮,好寶寶的我是~「有問必答、每答必錯」!

弄得自己好像特地來拆他臺似的⋯老師的臉,越笑越僵,我的身影,越縮越小。

第二役挑戰,陣亡。

直到今年七月,Caesar Ho學長傳來“超級數字力”開課的訊息。

『每次都秒殺!』

看著學長日進千里的功力,每次傳哪一家公司請益,都能又快又好指出財報上的小疑慮、點出思考盲點,心中超級羨慕⋯

結果報名當天,真的、真的是秒殺⋯⋯(驚)!

(謝謝小甜、謝謝學長,讓我排到候補,能順利上課)

《這次是否不一樣?》

上課前,學長殷殷叮囑,最好先買書預習,老師上課時,比較好銜接。

神經質的我,唸了又唸。

老師的書淺顯易懂,並不難讀。但總有幾個點,像蒙了一層面紗~思考不出所以然⋯

直到真實坐在課堂上,這一切,才真相大白!

1.『用生活常識,活絡思考邏輯』

課堂的起手式,老師先用大白話從日常生活引導,收入、支出、業外支出、納稅⋯

再逐一對照到企業。

損益表代表的是什麼,公司是否具有競爭性、有沒有賺錢的真本事,從而推估費用率是否節省、具規模優勢嗎⋯

如果今天我們要做生意,或是一家公司的老總,應該注意什麼呢?

如此的反詰思考,不斷不斷活絡所學到的知識。

小組間彼此競爭,更加快想要勝出的狂熱!

最後再由老師解謎,逐一講解,點出思考上疏忽關鍵,從而了解從中的盲點。

如此反覆反覆訓練,從陌生懼怕,到期待接受挑戰。

2.『面對高低起伏,你怎麼看待人生?』

進入「資產負債表」,開始思考兩個點:

一是資金從何來?二是資金往哪兒去?

從財務結構,老師分享自身經歷,人生的高潮迭起~

如何意氣風發,到歷經失敗;從勇於承擔,到重啟人生,進而照顧家人,教育學生,回饋社會。

勉勵同學學會運用~一帆風順時,莫忘風險;人生低潮時,眼光放遠。

<隨時做好準備,居安思危。>

學習知識同時,亦鞏固正確財務思維,豎立安身立命準則。

『高風險,高報酬;高報酬,就有高風險』

若有人說:有個東西好棒棒!高報酬,低風險呢?

麻煩用「生活常識」想一下,可能嗎?

了解資金從何來,更關心資金「從何去」。

如何運用,看出一間公司對經營的態度。

一進一出數據,報表左右互為對應,須完整平衡。

所以若公司刻意「窗飾」,有心造假,能夠察覺嗎?

運用「生活常識」與「行業專業知識」,讓數據的呈現,更加立體。(造假的結構會逐漸扭曲)

所以平常就須練基本功,不斷閱讀與汲取行業相關知識,才能幫助判斷時,更加精確。

《財務報表,僅供參考。》

短短八字,老師金句。包含多少內化功力,與深切自省。

3. 『如何活下去?還要活得久?』

「現金流量表」,最嚴苛的檢視,也是最真實的呈現。

無論以何種名目呈現,最終要化為實際的現金流,才有意義。

透過表上的名詞,老師帶著大家,不厭其煩一層一層檢視、驗證。

在龐雜的數據中,雕琢出一家企業粗略的內外風貌~

是貌不起眼的濁世璞玉,還是金玉其外的劣質贗品?
是貿然躁進的飛躍太空,還是穩健緩步地凌波漸起?

最後的最後,有句耳提面命觀念,深植我心–

『專注本業』:

唯有壯大自己,才能將版圖做大,在穩健的狀態下,不斷好中求好、精益求精!

從而自我、家庭、社會⋯層層擴散,穩定成長,回饋眾人。(企業亦是):)

不可思議的體驗,難以言喻的豐碩課程。

謝謝MJ老師, 林明樟。

謝謝用心的助教與學長學姊們, 林欣甜 小甜。

謝謝啟蒙與一路照顧提攜的學長, Caesar Ho 。

#複利是世界上的第八大奇蹟

#兩天內學會如何閱讀財報
#是我的第九大奇蹟
超級數字力

 

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