這兩年找了一些路嘗試了一些事情，在過程中認清了一件事情，我沒有要普世價值的大富貴，但希望自己能夠掌握好能力可及的財務自主，覺得搞清楚自己要什麼很重要，財務自主這條路也不是這麼容易就可以達成的，覺得自己個性超悲觀加保守承擔風險的能力低，賺錢的能力也普通又想走創業的路，2016聽了MJ老師在大人學的廣播，到上課期間Joe也推薦了幾次MJ老師的數字力課程，自己也讀完MJ老師的兩本財報相關著作，年初就計畫著今年要上MJ老師的超級數字力課程送給自己當生日禮物。

這堂課個人覺得非常超值大賺，光是MJ老師的創業過程累積的血淚經驗分享外，精美的教具及教材(個人上過約莫50門的教育訓練，但超級數字力的教具及教材真的是第一把交椅，無愧老師說的燒錢燒出來的)，整堂課程在一種輕鬆幽默寓教於樂深入淺出的過程中，把老師想教會得想表達的觀念系統化的傳遞出來給學員，說真的課程很燒腦但是有一種開關被打開觀念通了覺得自己不一樣的感覺，課程中除了學會怎樣用三張報表交互分析公司財報及財務觀念以外，我覺得最有收穫的其實是MJ老師分享出來的一些價值觀及血淚史，1.活著就有希望，人生很多時候比的是誰的氣長，不要被一時的狀態打敗了，但要有可以東山再起的能力。2.從自己做起把自己過好能力可及的幫助人世界就會更美好，每個人都好世界會變好的。3.未雨綢繆的風險規避概念老師教了一個虛擬現金做法，這點跟老丈人耳提命面<好天要存雨來糧>的概念是呼應的，人生不可知的事情太多降低風險發生的影響是必要的。接下來就是學以致用花時間把家庭的財務狀況透過三張立體報表進行分析優化，也把這些財報觀念用在工作用途上讓自己變得更專業有價值，希望雙頭進行的過程中讓我可以在MJ老師封關不再教財報課程時可以參加兩天的進階班。

題外話其實MJ老師的書跟上課內容的核心理念都是一樣的，系統化局的概念去看財務報表，所以老師之前也在FB建議新鮮人可以看他的書，然後把上課的錢省下來對自己或家人好，但我覺得上課更生動更容易理解書中的一些概念有疑問還馬上可以得到解答外，還能有同學互相交流是不同的面相，所以推康坑大家在MJ老師封關前可以去上超級數字力的課程，但要搶得到報名就是了，想當初我也是費了一番功夫。